維護(hù)核心是加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的第一要?jiǎng)?wù)

劉祖禹

堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心，全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央的權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，是當(dāng)前加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的第一要?jiǎng)?wù)。

列寧在《共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)中的“左派”幼稚病》一文中有一段十分經(jīng)典的論述：“群眾是劃分為階級(jí)的，在通常情況下……階級(jí)是由政黨來領(lǐng)導(dǎo)的，政黨通常是由最有威信、最有影響、最有經(jīng)驗(yàn)，被選為擔(dān)任最重要職務(wù)而稱為領(lǐng)袖的人們所組成的比較穩(wěn)定的集團(tuán)來主持的……這是簡(jiǎn)單明了的道理�！�70多年前，中共六屆七中全會(huì)期間，毛澤東正是因?yàn)榉�合列寧所說的這四個(gè)“最”，才在全黨確立了核心地位。正是因?yàn)橛辛艘悦珴蓶|為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們黨和全國(guó)人民才從勝利走向勝利。這個(gè)歷史經(jīng)驗(yàn)是非常深刻的。黨的十八大以后，習(xí)近平也正是因?yàn)榉�合列寧指出的這四個(gè)“最”，才成為總書記的不二人選，才在黨中央、全黨確立了核心地位，這是我黨在新時(shí)代取得的一項(xiàng)最為重大的政治成果。

最近，國(guó)內(nèi)外涌起一股新的攻擊以習(xí)近平總書記為核心的黨中央的濁流。這件事其實(shí)也不值得大驚小怪。對(duì)于國(guó)內(nèi)外的階級(jí)敵人來說，他們每時(shí)每刻都在興風(fēng)作浪。他們絕不會(huì)甘心于自己的節(jié)節(jié)失敗，絕不可能放棄推翻中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，改變中國(guó)特色社會(huì)主義制度的圖謀。他們小題大做、無事生非，人為設(shè)置各種對(duì)他們有利的議題，挑起事端，編造、散布種種謗言、謠言，利用互聯(lián)網(wǎng)煽風(fēng)點(diǎn)火、飛短流長(zhǎng)，蓄意搞亂人們的思想，進(jìn)而把整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序搞亂。他們以為這樣就可以在中國(guó)確立西方憲政的制度，復(fù)辟資本主義道路。

在這方面，李銳就是一個(gè)很好的反面教員。他一直到死前，仍然惡毒地攻擊以習(xí)近平總書記為核心的黨中央，念念不忘要推翻共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，建立憲政社會(huì)。他享受黨給予他的一切優(yōu)渥待遇，卻悍然拒絕在他的遺體上覆蓋中國(guó)共產(chǎn)黨黨旗。他的言行證明他是共產(chǎn)黨的一個(gè)叛徒，是一個(gè)為西方敵對(duì)勢(shì)力打頭陣的跳梁小丑。其實(shí)，在他的遺體上根本不配覆蓋神圣的中國(guó)共產(chǎn)黨黨旗。這個(gè)反面教員是值得全黨“學(xué)習(xí)”的“榜樣”。

現(xiàn)在社會(huì)上很有些人諱言階級(jí)觀點(diǎn)和階級(jí)分析方法，一講階級(jí)分析他們就認(rèn)為是“文革”復(fù)辟，這真是滑天下之大稽，荒謬絕頂！階級(jí)分析豈能和“文革”混為一談？豈有共產(chǎn)黨不講階級(jí)分析之理？如果是這樣，那就不是真共產(chǎn)黨、真馬克思主義，而必然是假共產(chǎn)黨、假馬克思主義無疑。

進(jìn)一步的問題是，像李銳這類公開的階級(jí)敵人的表演，還比較容易識(shí)別。現(xiàn)在我們要特別警惕、防范的是一些“兩面人”。他們?cè)跁?huì)議及其他公共場(chǎng)合附和中央和習(xí)近平講話的精神，而在實(shí)際執(zhí)行中則采取或拖著不辦或進(jìn)行曲解的手法，使中央和習(xí)近平講話精神走調(diào)變味，件件落空，甚至走向反面。我們一定要認(rèn)清這種“兩面人”的丑惡嘴臉，用黨紀(jì)國(guó)法及其他各種有效手段堵塞他們招搖過市的空間，消除他們得以滋生蔓延的土壤。。

衷心維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，對(duì)一個(gè)黨員來說，是一個(gè)黨性修養(yǎng)問題，也是初心問題。在這一重大問題上，每個(gè)黨員的態(tài)度都會(huì)得到十分靈驗(yàn)的檢驗(yàn)。黨性強(qiáng)，在這個(gè)問題上的自覺性必強(qiáng)，反之則必弱，甚至完全沒有一點(diǎn)兒自覺性。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是從嚴(yán)治黨的必修課，誰也不能缺少這門課。

必須切實(shí)貫徹民主集中制。不講民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合，就不能使全黨的智慧得到正確的集中，也不足以維護(hù)黨的核心和黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

必須嚴(yán)肅黨的紀(jì)律。這方面，我黨歷史上曾有過十分沉痛而深刻的教訓(xùn)。當(dāng)年，張國(guó)燾同中央在北上還是南下的問題上產(chǎn)生分歧，竟悍然走到了“另立中央”，妄圖分裂黨的地步。王明則幾乎是事事處處不尊重、不服從中央領(lǐng)導(dǎo)，妄圖以個(gè)人凌駕于黨中央之上，飛揚(yáng)跋扈，無以復(fù)加，在黨內(nèi)造成極為嚴(yán)重的惡劣影響。對(duì)于這樣的嚴(yán)重違紀(jì)行為，不嚴(yán)肅整飭，給予黨的紀(jì)律處分，行嗎？長(zhǎng)期以來，黨內(nèi)有一種怪現(xiàn)象：一些所謂“特殊”黨員，肆意謾罵、詛咒黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的領(lǐng)袖，屢屢出格，隨心所欲，卻總是碰也碰不得，動(dòng)也動(dòng)不得。這種現(xiàn)象不糾正，從嚴(yán)治黨就永遠(yuǎn)都是一句空話。習(xí)近平總書記一再?gòu)?qiáng)調(diào)要敢于亮劍，要反對(duì)那種怕當(dāng)戰(zhàn)士，想當(dāng)開明紳士的作風(fēng)，這應(yīng)當(dāng)落實(shí)到我們的實(shí)際行動(dòng)中去。

必須始終保持理論上的清醒，以促進(jìn)政治上的堅(jiān)定。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)和研讀馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，苦讀原著，掌握基本原理，并聯(lián)系中國(guó)國(guó)情，弄懂弄清楚我們?yōu)槭裁匆�走中�?guó)特色社會(huì)主義道路，為什么要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，為什么要維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位。只有弄清楚這些，我們才會(huì)腦子更清醒、眼睛更明亮、立場(chǎng)更堅(jiān)定。

十八大以來，習(xí)近平總書記在錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)內(nèi)國(guó)外形勢(shì)下，在帶領(lǐng)全黨全國(guó)人民實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的進(jìn)程中，戰(zhàn)略判斷高瞻遠(yuǎn)矚，政治領(lǐng)導(dǎo)嫻熟高超，人民立場(chǎng)鮮明堅(jiān)定，歷史擔(dān)當(dāng)堅(jiān)定沉毅，充分證明他不愧是全黨的核心和領(lǐng)袖。在新的偉大長(zhǎng)征中，我們一定要堅(jiān)定“四個(gè)自信”，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，跟定習(xí)近平，同心同德地奮勇前進(jìn)，去奪取一個(gè)又一個(gè)偉大勝利。