香港教育問題終于得以被正視。

據(jù)香港《文匯報》報道，香港立法會教育事務委員會6日通過議案，要求香港教育局嚴肅追究縱暴教師責任，嚴懲發(fā)放煽動仇恨言論，慫恿學生參與非法集會或街頭暴力的香港教師。

在立法會教育事務委員上，民建聯(lián)議員葛佩帆及張國鈞提出動議，要求教育局向所有學校的學生呼吁，不要在網(wǎng)上發(fā)送任何暴力罪行或仇恨言論，最終以17票贊成12票反對獲通過并交局方跟進。

葛佩帆資料圖

長安街知事注意到，在幾個月的“修例風波”中，港媒多次曝出，有香港教師向學生灌輸仇恨思想，鼓動學生參與非法集會、參與罷課。

截至11月21日，香港警方共拘捕5856人，其中四成是學生，18歲以下的有902人、18至20歲的共1192人。大批未成年學生走上違法之路，令人痛心惋惜，教育界必須深切反思。

葛佩帆表示，收到很多家長投訴指政治入侵校園，老師帶學生參加非法集會，但教育局對這些違法違紀的老師懲處不足，現(xiàn)時社會學生使用暴力表達意見，教育局責無旁貸。

葛佩帆指出，該動議只針對違法違紀的老師，如果老師專業(yè)操守很好，當然表示贊賞和欣賞，但事實是，很多老師在課堂上教書的途中、自己做的教材中或通識課方面“明教”或“暗示”，令學生反感國家，用不實言論抹黑國家、政府、警察等。

有份推動議案通過的立法會議員梁美芬也表示，13歲到18歲是一個人形成世界觀、價值觀的重要階段，而在這一階段，老師對這些青年人的影響非常大，會大過家長。

如果一個老師充滿仇恨，仇視警隊、仇視社會，仇視國家，他就會對學生產(chǎn)生很大影響，會很容易讓這些未成年的、正在成長期的學生去做一些違法亂紀，傷害他人的事。

香港“黃師”毀人不倦。圖源：文匯報

長安街知事注意到，“修例風波”以來，縱暴派不斷向學生散播暴力抗爭有理的歪論，將暴力行為英雄化，引誘煽動學生做“義士”“烈士”，把學生當成沖擊法治、助其達成政治目的的炮灰。

其中部分學校老師罔顧師德、違法違紀，散播仇恨言論，如真道書院助理校長戴健暉、圣心書院通識科教師賴得鐘，在社交媒體上發(fā)布仇警言論，甚至公開詛咒警察及其子女。

一些“黃師”將極端政治引入校園，慫恿學生參與暴力活動，大肆散播學生遭警察暴力、性侵、虐殺的謠言，刻意刺激學生反政府、仇恨警方的情緒，令一些學生在違法勇武的泥沼中越陷越深。

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面對部分老師散播仇恨、慫恿暴力的嚴重違法違紀行為，香港教育局無動于衷，沒有給予如即刻取消教師資格等應有懲罰，一些學校管理者也不敢與暴力割席，致使違法違紀的“黃師”越來越猖狂，甚至發(fā)展到親自帶領學生到暴亂現(xiàn)場投汽油彈的地步。

這則議案來得正及時，它清晰地表達了香港社會主流民意擔憂，教育局、學校有權力、有能力追究“黃師”違法煽暴問題，應明辨是非、切實跟進、立即行動，將害群之馬清除出教師隊伍，并對教師遵紀守法制定清晰指引，匡正校風師道，對下一代未來負責。